ESPECIALISTAS

BRAY SULBARAN

ADULTOS

ANSIEDAD

TRASTORNO DE PÁNICO

DEPRESIÓN

TRASTORNO DE CONDUCTA

TDAH

AUTISMO

He trabajado durante 15 años con adultos y en el área infantojuvenil, abordando autismo, TDAH, trastorno de la conducta, ansiedad, trastorno de pánico y depresión. De igual forma necesidades educativas especiales asociadas o no a la discapacidad y las legislaciones y códigos. Manejo de protocolos para el diagnóstico y tratamiento de violencia, consumo de sustancias, procesos de intervención áulica, individual y docente, así como protocolos para el tratamiento del estrés y trastornos psicopatológicos, haciendo énfasis en el tratamiento del trauma bajo un enfoque clínico esencialmente integracionista y biopsicologico.

GILBERT BUENO

ADOLESCENTES, ADULTOS Y ADULTOS MAYORES

AUTOESTIMA

ANSIEDAD

Dedicado al acompañamiento psicoterapéutico de adolescentes, adultos y adultos mayores, he enfocado mi trabajo en el tratamiento de procesos y trastornos de ansiedad y el desarrollo de la autoestima, fortalezas y habilidades para la vida, mediante programas psicoeducativos y protocolos de tratamiento. Empleando un enfoque biopsicologico y terapéuticamente integracionista.

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BRAY SULBARAN

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He trabajado durante 15 años con adultos y en el área infantojuvenil, abordando autismo, TDAH, trastorno de la conducta, ansiedad, trastorno de pánico y depresión. De igual forma necesidades educativas especiales asociadas o no a la discapacidad y las legislaciones y códigos. Manejo de protocolos para el diagnóstico y tratamiento de violencia, consumo de sustancias, procesos de intervención áulica, individual y docente, así como protocolos para el tratamiento del estrés y trastornos psicopatológicos, haciendo énfasis en el tratamiento del trauma bajo un enfoque clínico esencialmente integracionista y biopsicologico.

GILBERT BUENO

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Dedicado al acompañamiento psicoterapéutico de adolescentes, adultos y adultos mayores, he enfocado mi trabajo en el tratamiento de procesos y trastornos de ansiedad y el desarrollo de la autoestima, fortalezas y habilidades para la vida, mediante programas psicoeducativos y protocolos de tratamiento. Empleando un enfoque biopsicologico y terapéuticamente integracionista.